Porque sé que mostraron caminos a explorar,
mundos a comprender;
vidas imaginadas, sin las ataduras de la realidad
Porque trazaban las guias para degustar los héroes diosados
Porque con sus antorchas, iluminaban palabras antes en desiertos
Porque lograban que en el silencio de encontrarse a uno mismo,
descubrieran andares y caminos.
Porque eso, se aderezó durante años,
en un instituto de nombre en hombre comprometido
suspiro porque con utensilios públicos
nacieron jóvenes, para demostrar que es pais
para ellos; eliminados paraísos de cadenas
que les habían mostrado
Una marea, en la palabra, con el vaivén del respeto
obviando infamias, pesebrismos y sus libertades
Una marea verde, de una sana esperanza por ser,
aunque nos hagan difícil estar.
Nos vemos,en el Ellacuría hay mucho y muchos espíritus
que son mecidos hacia orillas ya en arenas, ya en canchales
viernes, septiembre 30, 2011
martes, septiembre 27, 2011
Id a la plaza; hablad y escuchad
En estos dos ultimos días, me abruman las palabras de insignes personas poniendo a parir al movimiento 15M; me ratifico en lo dicho en otros momentos, estoy feliz de poder ir a la plaza para aprender a escuchar, a entender, a hablar con los demás; para entender que puedo estar equivocado o que existen otros caminos; para descubrir que "los absolutos" son los que han metido la pata, los radicales que nos llevan a guerra, quienes juzgan al débil para proteger al poderoso.
Nuestro poder, porque ahora me siento aún más que antes, de ellos, es la plaza no para dominar, sino para buscar, cuestionar sus estúpidas "verdades absoluta". Decirles que no estamos sometidos por los guías del único camino, servidores del poder, para ser satisfechas sus ansias de cielos para los demás, pero sin ellos.
El único dolor es no llegar a poder razonar con quienes quieres, porque se sienten ya felices con las respuestas que ya han satisfecho todas sus dudas. Leidas enciclopedías de quienes responden con la seguridad que me dicen, sólo poseen, los seres debiles, ¿también indicentes y estúpidos?
Leo, el sueño de un joven indignado alcarreño y no encuentro obstáculo para un mundo posible, excepto en la roca de las insidias para obtener el poder, en la mentiras para inventar una realidad que nos golpea; en las ejecuciones de resoluciones para mortificar al débil, liberando el camino a los banqueros que ignoraron los datos con los que siempre debieran crecer, con respeto al otro.
Como pueden odiar, al que piensa, cuestiona, reflexiona? ¿Es qué el poder absoluto de la verdad gobernada, tiene miedo de quienes abandonan la placidez del sofá receptor de un mundo uniforme, para desplazarse por las veredas que muestran las verdades ocultas de los poderosos?
Si traspasaráis a vuestros adoctrinados la capacidad de reflexión, no estariáis orgullosos de descubrir nuevos caminos?. Habéis decidido que estos no existen. Magos
Nuestro poder, porque ahora me siento aún más que antes, de ellos, es la plaza no para dominar, sino para buscar, cuestionar sus estúpidas "verdades absoluta". Decirles que no estamos sometidos por los guías del único camino, servidores del poder, para ser satisfechas sus ansias de cielos para los demás, pero sin ellos.
El único dolor es no llegar a poder razonar con quienes quieres, porque se sienten ya felices con las respuestas que ya han satisfecho todas sus dudas. Leidas enciclopedías de quienes responden con la seguridad que me dicen, sólo poseen, los seres debiles, ¿también indicentes y estúpidos?
Leo, el sueño de un joven indignado alcarreño y no encuentro obstáculo para un mundo posible, excepto en la roca de las insidias para obtener el poder, en la mentiras para inventar una realidad que nos golpea; en las ejecuciones de resoluciones para mortificar al débil, liberando el camino a los banqueros que ignoraron los datos con los que siempre debieran crecer, con respeto al otro.
Como pueden odiar, al que piensa, cuestiona, reflexiona? ¿Es qué el poder absoluto de la verdad gobernada, tiene miedo de quienes abandonan la placidez del sofá receptor de un mundo uniforme, para desplazarse por las veredas que muestran las verdades ocultas de los poderosos?
Si traspasaráis a vuestros adoctrinados la capacidad de reflexión, no estariáis orgullosos de descubrir nuevos caminos?. Habéis decidido que estos no existen. Magos
lunes, septiembre 26, 2011
Politica en prevención ¿también respondera?
Dice una política, curándose ya en salud, que quienes les haga huelga, deberán explicar el porque se les va a hacer huelgas cuando ellos gobiernen, tan confiados están; pero antes, puede ella ir respondiendo:
¿Por qué nunca hablan de atacar todo el dinero negro que existe, ha existido y existirá, antes de atacar a quienes no han producido la crisis?
¿Tiene alguna relación esta actitud, con el hecho de que ese dinero defraudado, por personas que apenas pagan impuestos en este pais, pueda ser utilizado para mantener grupos de opinión que se burlan de cualquier intento objetivo de comunicación?. O, ¿es que ella piensa que esto no existe?
Destruir la Educación Pública; decía ayer José Maria Maravall, que subvencionar a un colegio privado es como pagar a un rico parte su uso del Mercedes, porque él ha renunciado a ir en las infraestructuras públicas que el estado ha creado.
¿Le parece correcta esta apreciación?. Es por eso, que como ayer salía también en algún periódico, apoyaría a los oligopolios americanos, exentos en gran parte de impuestos para que ellos con sus fundaciones puedan introducirse en la enseñanza para ir transmitiendo su ideología.
¿Acusa a los compradores de casas, por encima de los banqueros y políticos que tenían aún más acceso a conocer las posibilidades de crecimiento de una sociedad?.
¿No le queda la impresión de haber asistido a un experimento donde de una forma artificial hacían crecer a la sociedad, para una vez, atrapada en la tela de araña, no poder ni protestar, ni hacer huelgas, ni ninguna otra acción reinvidicativa?. ¿No le recuerda esto a los experimentos nazis, que querían experimentar para crear el superhombre, aunque obviaban el mal menor de asesinar a seres humanos a los que sometían?.
Si tiene tiempo, también pueda usted contestar esta actitud de destruir lo público donde muchas veces buscan introducir a sus seres queridos. Tendrían el coraje de pedírselo a los suyos, si tampoco creen en lo público
¿Por qué nunca hablan de atacar todo el dinero negro que existe, ha existido y existirá, antes de atacar a quienes no han producido la crisis?
¿Tiene alguna relación esta actitud, con el hecho de que ese dinero defraudado, por personas que apenas pagan impuestos en este pais, pueda ser utilizado para mantener grupos de opinión que se burlan de cualquier intento objetivo de comunicación?. O, ¿es que ella piensa que esto no existe?
Destruir la Educación Pública; decía ayer José Maria Maravall, que subvencionar a un colegio privado es como pagar a un rico parte su uso del Mercedes, porque él ha renunciado a ir en las infraestructuras públicas que el estado ha creado.
¿Le parece correcta esta apreciación?. Es por eso, que como ayer salía también en algún periódico, apoyaría a los oligopolios americanos, exentos en gran parte de impuestos para que ellos con sus fundaciones puedan introducirse en la enseñanza para ir transmitiendo su ideología.
¿Acusa a los compradores de casas, por encima de los banqueros y políticos que tenían aún más acceso a conocer las posibilidades de crecimiento de una sociedad?.
¿No le queda la impresión de haber asistido a un experimento donde de una forma artificial hacían crecer a la sociedad, para una vez, atrapada en la tela de araña, no poder ni protestar, ni hacer huelgas, ni ninguna otra acción reinvidicativa?. ¿No le recuerda esto a los experimentos nazis, que querían experimentar para crear el superhombre, aunque obviaban el mal menor de asesinar a seres humanos a los que sometían?.
Si tiene tiempo, también pueda usted contestar esta actitud de destruir lo público donde muchas veces buscan introducir a sus seres queridos. Tendrían el coraje de pedírselo a los suyos, si tampoco creen en lo público
sábado, septiembre 24, 2011
Váyanse a tomar por el culo
Bueno, he reducido mi actividad mental a su mínima expresión y dejo a gente con mucha más imaginación la contestación a los ataques que numerosos apesebrados están dirigiendo a un colectivo que con todos sus defectos han hecho que este país funcione durante muchos años.
Aportar, como decía ayer Juan José Millas, que estos insignes opinadores, que buscan el mal funcionamiento de la Administración, como razón para sus críticas,que indaguen en administraciones públicas quienes han entrado de formar bajera, para asegurándose un sueldo, desde ahí o emigren a intereses privados o simplemente se dediquen a boicotear el funcionamiento normal de una administración. A lo mejor, encuentran algunas de sus razones,si luego incluso averiguan a través de quienes han entrado, lo mismo, irían directamente a pedirles explicaciones.
Pero creo que esto no lo harán nunca. Es mejor, la demagogia, pero ante esta, la carta de abajo, que simplemente he cambiado, poniendo el final, como título, porque a veces, tanto contemporizar, nos esta volviendo estúpidos, intentando razonar, pequeños agravios, de un pitido más o menos, con la pérdida del sueldo de dos días, la entrada en la administración de empresas privadas, que hacen lo que harían interinos y la ausencia de apoyos a alumnos. Eso, eso en mis carrillos son dos hostias bien dadas.
RESPUESTA AL ARTÍCULO DE OPINIÓN " LA DICTADURA DEL FUNCIONARIADO "
DE M. MARTÍN FERRAND.
Sr. Martín Ferrand son muchos ya los comentarios despectivos y miserables que se están lanzando contra los funcionarios, esa casta, como usted los llama de la que yo formo parte.
Pero es precisamente su artículo de opinión, por venir de quien viene, todo un profesional del periodismo, al que yo, sinceramente creía, objetivo y sensato, el que me ha encendido sobremanera y no quiero pasar por alto mi oportunidad de respuesta porque no ha podido ser más subjetivo, más insensato y sobre todo, más erróneo en sus planteamientos contra nuestra "casta".
En primer lugar, ni yo ni ninguno de los muchos compañeros a los que trato nos sentimos ni tenemos porqué sentirnos servidores de nadie, y mucho menos queremos ser servidos.
Le aclaro que en mi declaración a Hacienda no consta que sea servidora de nadie, sino una empleada por cuenta ajena; en este caso, mi empresa es la Junta de Andalucía, a la que accedí por cierto tras unas duras oposiciones y que tras, 25 años de servicio como Administrativa (es decir 8 trienios), teniendo un complemento de exclusividad que me obliga a trabajar, como mínimo, 110 horas más al año que al personal que no lo tiene y gestionando un Negociado, cobro 1.500 EUR, de los cuales usted se cree muy dueño de rebajar un 20%.
Comenta que por la crisis es el funcionariado el que tiene que ver disminuidos sus ingresos, ¿por qué?, ¿es que en épocas de "vacas gordas" el Gobierno hace conmigo reparto de beneficios?
¿Está usted quizás dispuesto a darme algo de sus ingresos cuando éstos sobrepasen lo que habitualmente cobra?
¿Está dispuesto acaso a hacerlo algún profesional "libre" de este país?
Le pongo un ejemplo muy concreto.
Un vecino de mi bloque, trabajador de la construcción, tan discreto en ingresos como yo hasta el "boom" urbanístico, ha podido invertir y comprar 2 pisos más en Sevilla capital.
Es cierto, ahora está en paro y yo y toda mi casta hemos contribuido a que pueda cobrar el subsidio de desempleo, porcentaje que pagamos todos los meses aunque a nosotros no nos haga falta, pues jamás lo cobraremos.
Además, usted pretende rebajar mi sueldo un 20% para "repartir" con él y muchos como él que ahora no les va bien.
¿Hablaría usted para que me cediera uno de sus pisos y así dejar la hipoteca del único pisito que poseo y que me está quitando el sueño?
Los dos creemos que él no estaría dispuesto, ¿verdad?.
Pues yo tampoco a darle un 20% de mi sueldo.
Habla también de que pretendemos vivir sin la incertidumbre que acompaña a otros ciudadanos.
Pues sí, Sr. Martín, de eso se trata, aspirar a ser funcionarios es aspirar a poco materialmente en la vida, nunca seremos ricos, pero aspiramos a la estabilidad en el empleo, recurso al que puede aspirar cualquier persona, usted también, aprobando unas oposiciones.
Por tanto, si yo he aspirado a "ganar poco y vivir tranquila" es un derecho adquirido y no, no me he adueñado de nada ni considero mi puesto hereditario.
Mis hijos se lo tendrán que currar y posiblemente más que los suyos, por venir de una familia más humilde o sencilla como quiera llamarlo.
Y es en este punto donde más me enciendo, ¿con qué derecho se cree para proclamar a los cuatro vientos que mis dos hijos (estoy separada) tengan que vivir con un 20% menos de lo que viven?
Ah!..., y yo declaro hasta el último céntimo que gano (y todos sabemos que eso no es así en todas las profesiones, pues hay mucha "economía sumergida").
Por lo tanto no intente "calentarle" el ánimo a nadie con el hecho de que son los ciudadanos quienes con sus impuestos me retribuyen, nosotros también contribuimos y mucho a las arcas del Estado.
Y una cosa más, considero el trabajo de esta casta mucho más importante para el país que el de su profesión, por ejemplo.
Si no escribe un día un artículo no pasa absolutamente nada, pero si mis compañeros de la Sanidad , la Enseñanza , los Cuerpos de Seguridad... no acudieran a su trabajo... ¿qué ocurriría?
En fin, Sr. Martín piense más lo que escribe antes de hacerlo.
Yo lo suscribo por entero, y, en lo que se refiere a la Sanidad , diré (y hace mucho que quiero decirlo): Llame Ud. a un fontanero, o a un electricista, por ejemplo, un 24 o un 31 de Diciembre a las 04 horas de la madrugada (y relato dos casos auténticos ocurridos con esos dos profesionales).- ¿Cree que acudirá alguno a su domicilio?
- ¿Cuanto cree que le cobrará?
- ¿Le hará factura o le tendrá que pagar en cash? además de tener que darle las gracias, aunque al día siguiente fallen las reparaciones. Yo se lo digo: - Después de llamar a los de la Compañía de Seguros de su domicilio, no irá nadie.
Al día siguiente, tampoco. El primer día laborable se presentará uno que le facilitara el portero de su finca.
- Le dirá que, si quiere que repare la avería, le tiene que pagar en mano (creo que a eso se le llama dinero negro).
- Estarán en su casa: uno 7 minutos y el otro 14 minutos- Le cobrarán: uno 80 EUR por 7 minutos y otro 93 EURuritos por 14 minutos.
¡¡¡ No está mal !!!
(Por cierto al electricista se le tuvieron hasta que prestar las herramientas).
Ahora le diré que pasaría si Ud. (o el electricista o el fontanero de la historia) un 24 o un 31 de Diciembre a las 04 horas de la madrugada se diera una fenomenal torta con su coche (Dios no quiera) después de venir de una fiesta de esas a las que sólo pueden ir los que tienen sus ingresos (aunque, la verdad, ustedes siempre suelen ir de gorra a esos saraos, cosa que no nos ocurre a ningún funcionario:
- Acudirán la policía y los Servicios de Emergencia (todos ellos funcionarios que tienen la suerte de trabajar ese día).
- Le llevarán a las urgencias de un Hospital Público (donde se le admitirá aunque Ud. no tenga cartilla de la Seg. Social.
- Le atenderán celadores, administrativ@s, auxiliares de enfermería, enfermer@s, divers@s técnic@s, médic@s, etc... (todos ellos funcionarios que también tienen la suerte de trabajar ese día).
- Pongamos que sufre un traumatismo craneo-encefálico (repito: Dios no quiera).
Se le llevará a un quirófano ya preparado y bien limpio (también entran en esta función l@s limpiador@s que también tienen la suerte de trabajar ese día).
- Se le intervendrá durante varias horas esa misma noche (no el día siguiente o el otro).
¿Sabe cuanto cobrará por hora el que más cobrará (en este caso los médicos y neurocirujanos)? - Alrededor de 15 Euros netos.
El resto se lo lleva Hacienda (aquí no vale lo del dinero negro) Imagínese lo que cobrarán los demás... ¿Sabe qué ocurrirá si la operación no es de su agrado? Ud. (o el electricista o el fontanero de la historia) nos demandará.
Iremos todos a los Tribunales y tendremos muchos problemas.
¿Sabe qué ocurre si uno de sus artículos, o la reparación, no es de nuestro agrado?
¡¡¡ NADA !!! Entonces, Sr. Martín Ferrand, ¿sigue opinando que se nos debe bajar un 20 % nuestras retribuciones? Si es así, a Ud., y a los que piensan como Ud., sólo tengo que decirles: ¡¡¡ Váyanse a tomar por el culo !!!
Aportar, como decía ayer Juan José Millas, que estos insignes opinadores, que buscan el mal funcionamiento de la Administración, como razón para sus críticas,que indaguen en administraciones públicas quienes han entrado de formar bajera, para asegurándose un sueldo, desde ahí o emigren a intereses privados o simplemente se dediquen a boicotear el funcionamiento normal de una administración. A lo mejor, encuentran algunas de sus razones,si luego incluso averiguan a través de quienes han entrado, lo mismo, irían directamente a pedirles explicaciones.
Pero creo que esto no lo harán nunca. Es mejor, la demagogia, pero ante esta, la carta de abajo, que simplemente he cambiado, poniendo el final, como título, porque a veces, tanto contemporizar, nos esta volviendo estúpidos, intentando razonar, pequeños agravios, de un pitido más o menos, con la pérdida del sueldo de dos días, la entrada en la administración de empresas privadas, que hacen lo que harían interinos y la ausencia de apoyos a alumnos. Eso, eso en mis carrillos son dos hostias bien dadas.
RESPUESTA AL ARTÍCULO DE OPINIÓN " LA DICTADURA DEL FUNCIONARIADO "
DE M. MARTÍN FERRAND.
Sr. Martín Ferrand son muchos ya los comentarios despectivos y miserables que se están lanzando contra los funcionarios, esa casta, como usted los llama de la que yo formo parte.
Pero es precisamente su artículo de opinión, por venir de quien viene, todo un profesional del periodismo, al que yo, sinceramente creía, objetivo y sensato, el que me ha encendido sobremanera y no quiero pasar por alto mi oportunidad de respuesta porque no ha podido ser más subjetivo, más insensato y sobre todo, más erróneo en sus planteamientos contra nuestra "casta".
En primer lugar, ni yo ni ninguno de los muchos compañeros a los que trato nos sentimos ni tenemos porqué sentirnos servidores de nadie, y mucho menos queremos ser servidos.
Le aclaro que en mi declaración a Hacienda no consta que sea servidora de nadie, sino una empleada por cuenta ajena; en este caso, mi empresa es la Junta de Andalucía, a la que accedí por cierto tras unas duras oposiciones y que tras, 25 años de servicio como Administrativa (es decir 8 trienios), teniendo un complemento de exclusividad que me obliga a trabajar, como mínimo, 110 horas más al año que al personal que no lo tiene y gestionando un Negociado, cobro 1.500 EUR, de los cuales usted se cree muy dueño de rebajar un 20%.
Comenta que por la crisis es el funcionariado el que tiene que ver disminuidos sus ingresos, ¿por qué?, ¿es que en épocas de "vacas gordas" el Gobierno hace conmigo reparto de beneficios?
¿Está usted quizás dispuesto a darme algo de sus ingresos cuando éstos sobrepasen lo que habitualmente cobra?
¿Está dispuesto acaso a hacerlo algún profesional "libre" de este país?
Le pongo un ejemplo muy concreto.
Un vecino de mi bloque, trabajador de la construcción, tan discreto en ingresos como yo hasta el "boom" urbanístico, ha podido invertir y comprar 2 pisos más en Sevilla capital.
Es cierto, ahora está en paro y yo y toda mi casta hemos contribuido a que pueda cobrar el subsidio de desempleo, porcentaje que pagamos todos los meses aunque a nosotros no nos haga falta, pues jamás lo cobraremos.
Además, usted pretende rebajar mi sueldo un 20% para "repartir" con él y muchos como él que ahora no les va bien.
¿Hablaría usted para que me cediera uno de sus pisos y así dejar la hipoteca del único pisito que poseo y que me está quitando el sueño?
Los dos creemos que él no estaría dispuesto, ¿verdad?.
Pues yo tampoco a darle un 20% de mi sueldo.
Habla también de que pretendemos vivir sin la incertidumbre que acompaña a otros ciudadanos.
Pues sí, Sr. Martín, de eso se trata, aspirar a ser funcionarios es aspirar a poco materialmente en la vida, nunca seremos ricos, pero aspiramos a la estabilidad en el empleo, recurso al que puede aspirar cualquier persona, usted también, aprobando unas oposiciones.
Por tanto, si yo he aspirado a "ganar poco y vivir tranquila" es un derecho adquirido y no, no me he adueñado de nada ni considero mi puesto hereditario.
Mis hijos se lo tendrán que currar y posiblemente más que los suyos, por venir de una familia más humilde o sencilla como quiera llamarlo.
Y es en este punto donde más me enciendo, ¿con qué derecho se cree para proclamar a los cuatro vientos que mis dos hijos (estoy separada) tengan que vivir con un 20% menos de lo que viven?
Ah!..., y yo declaro hasta el último céntimo que gano (y todos sabemos que eso no es así en todas las profesiones, pues hay mucha "economía sumergida").
Por lo tanto no intente "calentarle" el ánimo a nadie con el hecho de que son los ciudadanos quienes con sus impuestos me retribuyen, nosotros también contribuimos y mucho a las arcas del Estado.
Y una cosa más, considero el trabajo de esta casta mucho más importante para el país que el de su profesión, por ejemplo.
Si no escribe un día un artículo no pasa absolutamente nada, pero si mis compañeros de la Sanidad , la Enseñanza , los Cuerpos de Seguridad... no acudieran a su trabajo... ¿qué ocurriría?
En fin, Sr. Martín piense más lo que escribe antes de hacerlo.
Yo lo suscribo por entero, y, en lo que se refiere a la Sanidad , diré (y hace mucho que quiero decirlo): Llame Ud. a un fontanero, o a un electricista, por ejemplo, un 24 o un 31 de Diciembre a las 04 horas de la madrugada (y relato dos casos auténticos ocurridos con esos dos profesionales).- ¿Cree que acudirá alguno a su domicilio?
- ¿Cuanto cree que le cobrará?
- ¿Le hará factura o le tendrá que pagar en cash? además de tener que darle las gracias, aunque al día siguiente fallen las reparaciones. Yo se lo digo: - Después de llamar a los de la Compañía de Seguros de su domicilio, no irá nadie.
Al día siguiente, tampoco. El primer día laborable se presentará uno que le facilitara el portero de su finca.
- Le dirá que, si quiere que repare la avería, le tiene que pagar en mano (creo que a eso se le llama dinero negro).
- Estarán en su casa: uno 7 minutos y el otro 14 minutos- Le cobrarán: uno 80 EUR por 7 minutos y otro 93 EURuritos por 14 minutos.
¡¡¡ No está mal !!!
(Por cierto al electricista se le tuvieron hasta que prestar las herramientas).
Ahora le diré que pasaría si Ud. (o el electricista o el fontanero de la historia) un 24 o un 31 de Diciembre a las 04 horas de la madrugada se diera una fenomenal torta con su coche (Dios no quiera) después de venir de una fiesta de esas a las que sólo pueden ir los que tienen sus ingresos (aunque, la verdad, ustedes siempre suelen ir de gorra a esos saraos, cosa que no nos ocurre a ningún funcionario:
- Acudirán la policía y los Servicios de Emergencia (todos ellos funcionarios que tienen la suerte de trabajar ese día).
- Le llevarán a las urgencias de un Hospital Público (donde se le admitirá aunque Ud. no tenga cartilla de la Seg. Social.
- Le atenderán celadores, administrativ@s, auxiliares de enfermería, enfermer@s, divers@s técnic@s, médic@s, etc... (todos ellos funcionarios que también tienen la suerte de trabajar ese día).
- Pongamos que sufre un traumatismo craneo-encefálico (repito: Dios no quiera).
Se le llevará a un quirófano ya preparado y bien limpio (también entran en esta función l@s limpiador@s que también tienen la suerte de trabajar ese día).
- Se le intervendrá durante varias horas esa misma noche (no el día siguiente o el otro).
¿Sabe cuanto cobrará por hora el que más cobrará (en este caso los médicos y neurocirujanos)? - Alrededor de 15 Euros netos.
El resto se lo lleva Hacienda (aquí no vale lo del dinero negro) Imagínese lo que cobrarán los demás... ¿Sabe qué ocurrirá si la operación no es de su agrado? Ud. (o el electricista o el fontanero de la historia) nos demandará.
Iremos todos a los Tribunales y tendremos muchos problemas.
¿Sabe qué ocurre si uno de sus artículos, o la reparación, no es de nuestro agrado?
¡¡¡ NADA !!! Entonces, Sr. Martín Ferrand, ¿sigue opinando que se nos debe bajar un 20 % nuestras retribuciones? Si es así, a Ud., y a los que piensan como Ud., sólo tengo que decirles: ¡¡¡ Váyanse a tomar por el culo !!!
lunes, septiembre 19, 2011
Escuchando y leyendo
Sigo leyendo sobre nuestra huelga de "privilegiados", de "vagos", de "exaltados".
En este caso pongo una reflexión de otro compañero, que de alguna manera intenta reflexionar hacía las orillas contrarias, donde los ecos de pensamientos lanzados por intereses más o menos ocultos, intentan criminalizar huelgas y otras acciones que buscar deshacer unas normas puestas desde el poder que no habiendo avisado en su momento, están llevando a un desvalimiento de la Educación Pública.
A veces, tenemos la tentación de creer tener la verdad y por tanto, evitar discutir con el "otro" porque creemos que tiene su camiseta puesta y no será capaz de reflexionar. Muchas veces, debemos buscar un espejo para saber si ese ser, somos también nosotros.
Por eso, escuchar y después reflexionar me parece un bello ejercicio realizado por este compañero.
REFLEXIÓN REALIZADA POR UN PROFESOR MUY AMIGO MÍO EN EL FORO SUR (EN RESPUESTA A UNA COMPAÑERA DUDOSA ACERCA DE LA HUELGA)
Mira,
comprendo tus dudas. Has oído y leído muchas cosas sobre la huelga. Y
tú dudas porque el horno no está para bollos. Algunas de esas opiniones
son sinceras y otras responden a intereses ocultos. Por ejemplo, que
hacer huelga está solo al alcance de los adinerados (y tú eres de los
hipotecados hasta las cejas), que esta es una huelga política de
izquierdas (y tú no lo eres), que hacer huelga es de insolidarios, ya
en tiempos de crisis hay que apretarse el cinturión, que si solo
perjudicar a los chicos¦ Todo esto lo has podido leer en este mismo
foro. A veces de buenas maneras, a veces de malos modos, a veces
mezclando churras con merinas.
Por ejemplo, mezclas este
asunto del Papa con la huelga y ya has sembrado la cizaña. Siempre
contesta alguien poco templado y el trabajito está¡ hecho. Hacer
huelga es de ateos anticatólicos y tú eres cristianos¦ Si lo piensas es
ridículo, pero funciona y lo saben.
No pretendo manipularte, pero creo que puedo rebatir muchos de estos argumentos.
Esto
es una huelga ante todo profesional. No pedimos subidas de sueldo ni
cambiar currículos ni dar un enfoque tal o cual al sistema educativo.
Defendemos la enseñanza pública (en la que trabajas) de calidad. Con
tutorías, con el nº de alumnos adecuados por aula, con desdobles y
prácticas de laboratorio, etc. Y también defendiendo tus condiciones
laborales, como cualquier colectivo serio hace: sin eliminar más de
2000 profesionales, la mayoría compañeros interinos que se van al paro,
con el tiempo suficiente para preparar clases, actividades, prácticas,
corregir examenes, recibir padres¦ en definitiva, para ser PROFESOR.
No es una huelga política: los palos nos vienen de todos lados. Unos nos
rebajan el sueldo, otros destrozan las plantillas docentes y empeoran
nuestras condiciones laborales hasta lo indecente.
Puedes pensar que la huelga no te afecta porque tú no eres de secundaria, o
interino, o tienes comisión de servicios ó lo que sea. Ese es el fruto
de años de dividir al colectivo docente. Si no me afecta a mi ande yo
caliente, ríase la gente. Hasta que te toque a ti. Les dio resultado
bajar los sueldos (nuestra protesta fue ridícula) y ya han sacado más
medidas. ¿Hasta cuando crees que tendrás que esperar hasta que saquen
una que te afecte a ti? La situación generada con las instrucciones de
principio de curso es un buen ejemplo: han arruinado el horizonte
laboral de cientos de interinos (debe ser una de sus políticas de
creación de empleo).Se podría decir que no sabes lo que tiene ser interino,
pero recuerda que eran tus compañeros hasta hace pocas semanas,
profesores y maestros de los que admirabas su labor y que trabajaban
codo a codo contigo. No se les puede tratar como a lastre, sin más.
Quizás ellos si, nosotros NO.
Respecto
a que perjudica solo a los chicos dime ¿Quien crees que les perjudica
más: unas semanas de huelga o cuatro años de ESO en las nuevas
condiciones? Me refiero a los 35 alumnos por aula, la pérdida de
desdobles, grupos flexibles, prácticas, extraescolares (todo esto
depende de la plantilla y las plantillas se reducen), sin tutoría
grupal, con menos tiempo para atender a padres€¦ ¿eso es lo que queremos
para los alumnos? Por favor, no me vengas con lo de la vocación. La
vocación es otra cosa, lo nuestro es una profesión. Y de un profesional
se espera que defienda su trabajo y que defienda las condiciones
necesarias para hacerlo bien.
Me queda poco ya. El asunto de
no hago huelga porque no puedo económicamente es peliagudo, pero otros
colectivos (no adinerados precisamente) lo han afrontado y han
triunfado a la larga. Como dicen los profesores de hace años. Mi suegra
mujer católica, de derechas (espero que no lea esto ) y con cinco
hijos! hizo huelga en los 70. Todo el tiempo que pudo y haciendo fondos
para aquellos que realmente no podían afrontarlo. Gracias a su esfuerzo
y al de muchos, la enseñanza pública avanza a pasos agigantados y
nuestras condiciones profesionales con ellos. No hacer huelga para
defender lo que ellos lograron si que es de pijos y acomodados
(adjetivos aireados en este foro, no me lo invento).
Y un signo de miopia. ¿Te acuerdas de cuando nos bajaron los sueldos el
año pasado? Muchos no hicieron la jornada de huelga por no perder los
ciento y picos euros ese mes. Conclusion: ahora pierden mucho más TODOS
los meses. ¿Va a ser ahora diferente? Lo que perdamos ahora, ¿cuándo lo
vamos a recuperar?
Y por último, el argumento que más gracia me hace, la apelación al sacrificio del funcionariado. Siempre nos toca a nosotros, las congelaciones de salarios, las subidas justo del IPC (tan artificial por otra parte), los recortes¦ Mira quien nos lo pide .
¿Se han recortado los políticos sus sueldos? ¿Han recortado sus
plantillas de asesores? ¿Han frenado las campañas de autobombo
descarado?. De muestra un botón, la campaña de metro años gusta como te
mueves que aparece en todas las estaciones (la de los bailarines),
¿qué finalidad tiene?, ¿cuánto ha costado ?, ¿era imprescindible?
Estamos pagando una interminable campaña electoral, con mítines cada
semana y aun se atreven a pedirnos austeridad.
Desengañate,
los únicos que podemos defender la enseñanza pública de calidad somos
sus profesionales. Unidos y actuando con seriedad y contundencia. Y la
medida para hacerlo, la legal y la efectiva es la huelga.
Tú decides. De lo que decidas ya sabes lo que depende. Gracias para leer esto
En este caso pongo una reflexión de otro compañero, que de alguna manera intenta reflexionar hacía las orillas contrarias, donde los ecos de pensamientos lanzados por intereses más o menos ocultos, intentan criminalizar huelgas y otras acciones que buscar deshacer unas normas puestas desde el poder que no habiendo avisado en su momento, están llevando a un desvalimiento de la Educación Pública.
A veces, tenemos la tentación de creer tener la verdad y por tanto, evitar discutir con el "otro" porque creemos que tiene su camiseta puesta y no será capaz de reflexionar. Muchas veces, debemos buscar un espejo para saber si ese ser, somos también nosotros.
Por eso, escuchar y después reflexionar me parece un bello ejercicio realizado por este compañero.
REFLEXIÓN REALIZADA POR UN PROFESOR MUY AMIGO MÍO EN EL FORO SUR (EN RESPUESTA A UNA COMPAÑERA DUDOSA ACERCA DE LA HUELGA)
Mira,
comprendo tus dudas. Has oído y leído muchas cosas sobre la huelga. Y
tú dudas porque el horno no está para bollos. Algunas de esas opiniones
son sinceras y otras responden a intereses ocultos. Por ejemplo, que
hacer huelga está solo al alcance de los adinerados (y tú eres de los
hipotecados hasta las cejas), que esta es una huelga política de
izquierdas (y tú no lo eres), que hacer huelga es de insolidarios, ya
en tiempos de crisis hay que apretarse el cinturión, que si solo
perjudicar a los chicos¦ Todo esto lo has podido leer en este mismo
foro. A veces de buenas maneras, a veces de malos modos, a veces
mezclando churras con merinas.
Por ejemplo, mezclas este
asunto del Papa con la huelga y ya has sembrado la cizaña. Siempre
contesta alguien poco templado y el trabajito está¡ hecho. Hacer
huelga es de ateos anticatólicos y tú eres cristianos¦ Si lo piensas es
ridículo, pero funciona y lo saben.
No pretendo manipularte, pero creo que puedo rebatir muchos de estos argumentos.
Esto
es una huelga ante todo profesional. No pedimos subidas de sueldo ni
cambiar currículos ni dar un enfoque tal o cual al sistema educativo.
Defendemos la enseñanza pública (en la que trabajas) de calidad. Con
tutorías, con el nº de alumnos adecuados por aula, con desdobles y
prácticas de laboratorio, etc. Y también defendiendo tus condiciones
laborales, como cualquier colectivo serio hace: sin eliminar más de
2000 profesionales, la mayoría compañeros interinos que se van al paro,
con el tiempo suficiente para preparar clases, actividades, prácticas,
corregir examenes, recibir padres¦ en definitiva, para ser PROFESOR.
No es una huelga política: los palos nos vienen de todos lados. Unos nos
rebajan el sueldo, otros destrozan las plantillas docentes y empeoran
nuestras condiciones laborales hasta lo indecente.
Puedes pensar que la huelga no te afecta porque tú no eres de secundaria, o
interino, o tienes comisión de servicios ó lo que sea. Ese es el fruto
de años de dividir al colectivo docente. Si no me afecta a mi ande yo
caliente, ríase la gente. Hasta que te toque a ti. Les dio resultado
bajar los sueldos (nuestra protesta fue ridícula) y ya han sacado más
medidas. ¿Hasta cuando crees que tendrás que esperar hasta que saquen
una que te afecte a ti? La situación generada con las instrucciones de
principio de curso es un buen ejemplo: han arruinado el horizonte
laboral de cientos de interinos (debe ser una de sus políticas de
creación de empleo).Se podría decir que no sabes lo que tiene ser interino,
pero recuerda que eran tus compañeros hasta hace pocas semanas,
profesores y maestros de los que admirabas su labor y que trabajaban
codo a codo contigo. No se les puede tratar como a lastre, sin más.
Quizás ellos si, nosotros NO.
Respecto
a que perjudica solo a los chicos dime ¿Quien crees que les perjudica
más: unas semanas de huelga o cuatro años de ESO en las nuevas
condiciones? Me refiero a los 35 alumnos por aula, la pérdida de
desdobles, grupos flexibles, prácticas, extraescolares (todo esto
depende de la plantilla y las plantillas se reducen), sin tutoría
grupal, con menos tiempo para atender a padres€¦ ¿eso es lo que queremos
para los alumnos? Por favor, no me vengas con lo de la vocación. La
vocación es otra cosa, lo nuestro es una profesión. Y de un profesional
se espera que defienda su trabajo y que defienda las condiciones
necesarias para hacerlo bien.
Me queda poco ya. El asunto de
no hago huelga porque no puedo económicamente es peliagudo, pero otros
colectivos (no adinerados precisamente) lo han afrontado y han
triunfado a la larga. Como dicen los profesores de hace años. Mi suegra
mujer católica, de derechas (espero que no lea esto ) y con cinco
hijos! hizo huelga en los 70. Todo el tiempo que pudo y haciendo fondos
para aquellos que realmente no podían afrontarlo. Gracias a su esfuerzo
y al de muchos, la enseñanza pública avanza a pasos agigantados y
nuestras condiciones profesionales con ellos. No hacer huelga para
defender lo que ellos lograron si que es de pijos y acomodados
(adjetivos aireados en este foro, no me lo invento).
Y un signo de miopia. ¿Te acuerdas de cuando nos bajaron los sueldos el
año pasado? Muchos no hicieron la jornada de huelga por no perder los
ciento y picos euros ese mes. Conclusion: ahora pierden mucho más TODOS
los meses. ¿Va a ser ahora diferente? Lo que perdamos ahora, ¿cuándo lo
vamos a recuperar?
Y por último, el argumento que más gracia me hace, la apelación al sacrificio del funcionariado. Siempre nos toca a nosotros, las congelaciones de salarios, las subidas justo del IPC (tan artificial por otra parte), los recortes¦ Mira quien nos lo pide .
¿Se han recortado los políticos sus sueldos? ¿Han recortado sus
plantillas de asesores? ¿Han frenado las campañas de autobombo
descarado?. De muestra un botón, la campaña de metro años gusta como te
mueves que aparece en todas las estaciones (la de los bailarines),
¿qué finalidad tiene?, ¿cuánto ha costado ?, ¿era imprescindible?
Estamos pagando una interminable campaña electoral, con mítines cada
semana y aun se atreven a pedirnos austeridad.
Desengañate,
los únicos que podemos defender la enseñanza pública de calidad somos
sus profesionales. Unidos y actuando con seriedad y contundencia. Y la
medida para hacerlo, la legal y la efectiva es la huelga.
Tú decides. De lo que decidas ya sabes lo que depende. Gracias para leer esto
domingo, septiembre 18, 2011
Voceros anuncian sus medias, que nunca pantys
Voceros anuncian sus medias, que nunca pantys.
¿Porque quieren gobernar un mundo que ya dominan?
Su aspiración nace desde la irresponsabilidad de nunca hacer nada que pueda verse en negativo. Hablan de un inmenso recorte social, obviando que el modelo económico defendido por ellos, alimentó la necesidad de una injusticia, no cometida por los sufridores de esa afrenta sino por los especuladores que jugaron en casinos consentidos
por mercados liberales.
Es curioso, que parezcan admitir que favorecer el fraude, la especulación y otros desequilibradas acciones del poderoso dinero, traiga como consecuencia que algo cederán de sus cuantiosas exenciones. Cuando parecen estar más cercanas, pagos a mediocres que como objetivo de vida tienen alanzar con sus corroídas medias verdades, los acontecimientos con los que se enfrentan en común de los mortales.
Existen patrones que mueven el mundo con los que juegan para afianzar el dominio de sus insaciables e impúdicos deseos de más dinero, más poder: la religión, las falsas seguridades, no reconocer errores.
Consiguieron también atarearnos para falsos paraísos terrenales, y entre medias nos ofrecieron ser hooligans incapaces de cuestionar iniquidades y modelos de obsoleta vigencia.
En cada pesado paso, soñamos no ser más de lo que podemos, con nuestra responsabilidad, apoyar un mundo más justo, donde el capital no pueda marcar las acciones de un país.
Admitiendo las dificultades, se acerca más a lo posible un mundo social, que un mundo esperando las beneficiencias liberales
Nos reclaman, no podemos tener miedo, por luchar por una sociedad, donde la responsabilidad en una exigencia personal nos lleve a proponer un mundo diferente. En estos pasos, defiendo una sanidad y una enseñanza pública
¿Porque quieren gobernar un mundo que ya dominan?
Su aspiración nace desde la irresponsabilidad de nunca hacer nada que pueda verse en negativo. Hablan de un inmenso recorte social, obviando que el modelo económico defendido por ellos, alimentó la necesidad de una injusticia, no cometida por los sufridores de esa afrenta sino por los especuladores que jugaron en casinos consentidos
por mercados liberales.
Es curioso, que parezcan admitir que favorecer el fraude, la especulación y otros desequilibradas acciones del poderoso dinero, traiga como consecuencia que algo cederán de sus cuantiosas exenciones. Cuando parecen estar más cercanas, pagos a mediocres que como objetivo de vida tienen alanzar con sus corroídas medias verdades, los acontecimientos con los que se enfrentan en común de los mortales.
Existen patrones que mueven el mundo con los que juegan para afianzar el dominio de sus insaciables e impúdicos deseos de más dinero, más poder: la religión, las falsas seguridades, no reconocer errores.
Consiguieron también atarearnos para falsos paraísos terrenales, y entre medias nos ofrecieron ser hooligans incapaces de cuestionar iniquidades y modelos de obsoleta vigencia.
En cada pesado paso, soñamos no ser más de lo que podemos, con nuestra responsabilidad, apoyar un mundo más justo, donde el capital no pueda marcar las acciones de un país.
Admitiendo las dificultades, se acerca más a lo posible un mundo social, que un mundo esperando las beneficiencias liberales
Nos reclaman, no podemos tener miedo, por luchar por una sociedad, donde la responsabilidad en una exigencia personal nos lleve a proponer un mundo diferente. En estos pasos, defiendo una sanidad y una enseñanza pública
domingo, septiembre 11, 2011
Porque entre las desinfromaciones, crece lo real
Contestación brillante de mi compañero Cecilio a un cuanto menos aspirante a desinformador social, que en su flamígero periódico, utiliza como combustible medias verdades, demagogias y lo propio que él cree ver en los profesores, porque, cuanto agradecimiento, ¿no?
Por bien expuesto, asumo el texto, como apoyo a nuestro esfuerzo por la defensa de la enseñanza pública.
Texto de Cecilio Mera Rello:
Creo que la ignorancia del Sr. Naranjo, cuando habla de educación, solo es comparable a su impúdico deseo de incendiar a los lectores contra el profesorado de la Escuela Pública.
Creo que no está bien informado de la situación francesa, o mejor dicho, parcialmente informado o, perversamente informado, ya que la presencia del modelo concertado en el país vecino, no es comparable en cifras, ni en el mejor de sus demagógicos sueños, con el de nuestra desmantelable España.
Tampoco está bien informado, o mejor dicho, prefiere manejar las cifras perversamente, con relación a los costes económicos por alumno de la E. Pública y concertada. A este respecto, resulta muy fácil, como usted hace, exponer cifras globales para cabrear a diestro y siniestro. Sin entrar en profundidades, solo le diré, que en la escuela privada y concertada, el porcentaje de alumnos de "alto coste" es prácticamente inexistente. Donde la Educación es un negocio, no son bienvenidos ni autistas, ni los que tienen parálisis cerebral, ni los que tienen la necesidad de que les enseñen el español, ni los que proceden de familias desestructuradas y requieren de los servicios sociales de los centros, ni los que requieren de los servicios de fisioterapia, actualmente escolarizados en los centros públicos con servicio de integración de motorices, ni los que padecen trastornos de déficit de atención, ni el disléxico, ni el dislálico, ni el que padece discalculia, ni tantas otras circunstancias, por ser contrarios a su cuenta de resultados.
Cuando en el negocio de la educación, el sector de la escuela concertada es adjudicataria, en exclusiva, de los alumnos de "bajo coste", es muy fácil establecer afirmaciones del tipo; "el coste por alumno en la E.C. es la mitad que en la escuela pública". Sr. Naranjo, un poco de seriedad en los análisis.
¿No le resulta extraño que, con la excusa de la crisis, todos esos recortes recaigan sobre la escuela pública, y ninguno sobre la concertada'? ¿Por qué desde 2010 se proporciona a los clientes de la escuela privada ventajas fiscales por escolarizar a sus hijos, y éstas, no han sido objetos de recortes?.
Dicen que el gilipollas, perdón por la palabra, es el que hace lo que le mandan pero cree hacerlo por que quiere. Y, parece que lo que ahora mandan es hablar de los profesores, de las vacaciones, de los sueldos y de las horas lectivas sin saber lo que son.
Sé que Intereconomía, El Mundo, La Razón, La COPE y Telemadríd se afanan en el mandato ¿y usted Sr. Naranjo? .
¿Quién habla, con un altavoz suficiente, del proceso de desmantelamiento de la escuela pública a favor de la privada y concertada?.
Por bien expuesto, asumo el texto, como apoyo a nuestro esfuerzo por la defensa de la enseñanza pública.
Texto de Cecilio Mera Rello:
Creo que la ignorancia del Sr. Naranjo, cuando habla de educación, solo es comparable a su impúdico deseo de incendiar a los lectores contra el profesorado de la Escuela Pública.
Creo que no está bien informado de la situación francesa, o mejor dicho, parcialmente informado o, perversamente informado, ya que la presencia del modelo concertado en el país vecino, no es comparable en cifras, ni en el mejor de sus demagógicos sueños, con el de nuestra desmantelable España.
Tampoco está bien informado, o mejor dicho, prefiere manejar las cifras perversamente, con relación a los costes económicos por alumno de la E. Pública y concertada. A este respecto, resulta muy fácil, como usted hace, exponer cifras globales para cabrear a diestro y siniestro. Sin entrar en profundidades, solo le diré, que en la escuela privada y concertada, el porcentaje de alumnos de "alto coste" es prácticamente inexistente. Donde la Educación es un negocio, no son bienvenidos ni autistas, ni los que tienen parálisis cerebral, ni los que tienen la necesidad de que les enseñen el español, ni los que proceden de familias desestructuradas y requieren de los servicios sociales de los centros, ni los que requieren de los servicios de fisioterapia, actualmente escolarizados en los centros públicos con servicio de integración de motorices, ni los que padecen trastornos de déficit de atención, ni el disléxico, ni el dislálico, ni el que padece discalculia, ni tantas otras circunstancias, por ser contrarios a su cuenta de resultados.
Cuando en el negocio de la educación, el sector de la escuela concertada es adjudicataria, en exclusiva, de los alumnos de "bajo coste", es muy fácil establecer afirmaciones del tipo; "el coste por alumno en la E.C. es la mitad que en la escuela pública". Sr. Naranjo, un poco de seriedad en los análisis.
¿No le resulta extraño que, con la excusa de la crisis, todos esos recortes recaigan sobre la escuela pública, y ninguno sobre la concertada'? ¿Por qué desde 2010 se proporciona a los clientes de la escuela privada ventajas fiscales por escolarizar a sus hijos, y éstas, no han sido objetos de recortes?.
Dicen que el gilipollas, perdón por la palabra, es el que hace lo que le mandan pero cree hacerlo por que quiere. Y, parece que lo que ahora mandan es hablar de los profesores, de las vacaciones, de los sueldos y de las horas lectivas sin saber lo que son.
Sé que Intereconomía, El Mundo, La Razón, La COPE y Telemadríd se afanan en el mandato ¿y usted Sr. Naranjo? .
¿Quién habla, con un altavoz suficiente, del proceso de desmantelamiento de la escuela pública a favor de la privada y concertada?.
viernes, septiembre 09, 2011
Came in
We had listened to their songs, we had danced with them and we also had visited their country and we had tried to learn English in their village. Now, it was so wonderful, they had become here, to teach us their language, English, we will be the new English's slaves. Ireland will be the new parents of our country. They had the gold that we loved and we're going to kneel in front of them to receive their breath to change our life, our target. Now, everything, everybody will be English, Irish or USA; the economic crisis had it origin because our English level was very bad. It is not important the historic, the maths, music or physical education.
When they will open their mouth, we would start to understand the sense for our life. Then the children would understand that a new world will be open for them, the would like to sleep very well, eight hour, although the football match will begin at 22h o'clock or the Big Supermarket also will be closed at the same hour.
They would listen to only English songs and English Comic.
Everybody was waiting those wonderful persons who turn us into English speakers.
Come in, Come in with us and open our eyes and ears, our mouths, and why not, our English smells,............(other writer, and our ass..)sorry, it is not me. I've finished
When they will open their mouth, we would start to understand the sense for our life. Then the children would understand that a new world will be open for them, the would like to sleep very well, eight hour, although the football match will begin at 22h o'clock or the Big Supermarket also will be closed at the same hour.
They would listen to only English songs and English Comic.
Everybody was waiting those wonderful persons who turn us into English speakers.
Come in, Come in with us and open our eyes and ears, our mouths, and why not, our English smells,............(other writer, and our ass..)sorry, it is not me. I've finished
A wonderful sheep
I was going to walk around my town and a wonderful sheep saw me with a nice sight, I was sure that she told me something special, from that day, all has changed for me, Every day, I switch on my life when I walk to find out her. There, my heart jumps and dream to live together forever. I have to recognize that sometimes, she is a bit crazy because she looks for the higher rock and I should do the same but the last time, I've tried in the first time, with less height and I was two months in the hospital; it is not her fault, because I didn't hear an explanation where she recognized that she had made a mistake.
When someone explained me this situation, I came back to love her and to wait the next explanation. She's so beautiful.
After sometimes, I've been discovering that she made a lot of mistakes, but she's wonderful and I always return to wait her sight, my world is blue, full of good feelings with her and her flock; When I stopped and see them, I forgot my broken leg, my bad conditions under a rich man, the expensive hospital that I must look for very far away.
Stop, listen to, Can you understand her bleat. I will wait her next sight, her next mistake. I forgot my bad conditions, she.....is.........so happy
When someone explained me this situation, I came back to love her and to wait the next explanation. She's so beautiful.
After sometimes, I've been discovering that she made a lot of mistakes, but she's wonderful and I always return to wait her sight, my world is blue, full of good feelings with her and her flock; When I stopped and see them, I forgot my broken leg, my bad conditions under a rich man, the expensive hospital that I must look for very far away.
Stop, listen to, Can you understand her bleat. I will wait her next sight, her next mistake. I forgot my bad conditions, she.....is.........so happy
martes, septiembre 06, 2011
fancy dress
I'm on the floor, my body is tired and I feel my voice very low, lower than never.
They invite me to get up and start every step, but it is so sad. There, far away, in the horizon where the sun hide the colors, I lost the hope's lines, the artificial light are switching off and everyone sees their own devils. It has arrived the zombie's time where we walk together but without understand us.
The bit shine is in the place, to wake up and to develop new ways. It's hard, "the road", Cormack McCarthy, describes the time after the catastrophe for a child and his father who protects him because there isn't anything and everyone are looking for the last remains.
The sun is in the sky and we've time to hear, to speak, to wake up, and walk step to step without hurry, the lavender smell, the arms embrace, the love sees, the birds sings and the snake drives us towards ways that, perhaps, we don't take its but these help us to choice our own ways.
Guadalajara, every Thursday, at 8 o'clock p.m.; We stop and listen to the wrong sounds perhaps, we have time to drive our live
They invite me to get up and start every step, but it is so sad. There, far away, in the horizon where the sun hide the colors, I lost the hope's lines, the artificial light are switching off and everyone sees their own devils. It has arrived the zombie's time where we walk together but without understand us.
The bit shine is in the place, to wake up and to develop new ways. It's hard, "the road", Cormack McCarthy, describes the time after the catastrophe for a child and his father who protects him because there isn't anything and everyone are looking for the last remains.
The sun is in the sky and we've time to hear, to speak, to wake up, and walk step to step without hurry, the lavender smell, the arms embrace, the love sees, the birds sings and the snake drives us towards ways that, perhaps, we don't take its but these help us to choice our own ways.
Guadalajara, every Thursday, at 8 o'clock p.m.; We stop and listen to the wrong sounds perhaps, we have time to drive our live
lunes, septiembre 05, 2011
Mi responsabilidad
Hace poco, en una reunión final de un curso. Estaban alumnos y profesor en un círculo para desarrollar la última lección. Algún alumno y algún discipulo de este, ese día quiso dibujar un ambiente sombrio intentando desprestigiar a una persona que había compartido enseñanzas con ellos. El profesor, les preguntó que tenían que hacer ellos en la clase, que se preguntarán si lo hacían, de lo demás, ya se ocupaba él. Me contó, el posible receptor de esas quejas, que la clase se culminó con plena satisfacción por parte de todos.
Me hago cargo de esa enseñanza
Se avecinan tiempos difíciles, muy difíciles, tristes para los que pierden su puesto de trabajo, para los que no la pueden desarrollar con dignidad; tiempos de incertidumbre porque supongo que la inacción me puede echar en manos de auténticos tiburones que desgarran cuando no tienen saciado su hambre, de peligro porque jugamos con gente que tiene apoyos e intereses ocultos y fuertes, por ello y por mas cosas nos necesitamos todos.
Siento pena porque cuando lanzan el mensaje de que sólo trabajamos 20 horas saben que existe gente que porque lo dicen ellos les creerán, y eso es considerarles tan poca cosa, tan incapaces de razonar.
Siento pena porque cuando una política dice que otros profesores de ese gremio, trabajan más en los concertados y los privados, no les da voz para saber si se sienten orgullosos de trabajar más, si creen que pueden cumplir de maravilla y si fuera de ahí, no trabajan más horas. Por último, sería la política capaz de responder si estos profesionales están tan contentos que se harían fotos con ella para celebrar ese apoyo tan grande dado.
Porque si por otro lado, estos profesionales fueran quitados de sus puestos de trabajo o por interinos o, ¿no sé si demasiado loco? por los funcionarios que ahora están sin plaza. Estarían estos callados profesionales, peligrando su puesto de trabajo también orgullosos de la defensa de esta profesional de la política.
Y es mi responsabilidad, quiero sentirme apoyado, pero tengo que asumir que yo, no los políticos, no los sindicatos, ellos están y han estado, (no juegan a aparecer y a esconderse), pero yo tengo que dar pasos y espero no mirar a los lados para ver si el otro lo hace mal, yo tengo que trazar mis pasos que ayuden en estos nada fáciles tiempos. Quizás tomando plena conciencia que parte del problema lo hemos generado nosotros.
Me hago cargo de esa enseñanza
Se avecinan tiempos difíciles, muy difíciles, tristes para los que pierden su puesto de trabajo, para los que no la pueden desarrollar con dignidad; tiempos de incertidumbre porque supongo que la inacción me puede echar en manos de auténticos tiburones que desgarran cuando no tienen saciado su hambre, de peligro porque jugamos con gente que tiene apoyos e intereses ocultos y fuertes, por ello y por mas cosas nos necesitamos todos.
Siento pena porque cuando lanzan el mensaje de que sólo trabajamos 20 horas saben que existe gente que porque lo dicen ellos les creerán, y eso es considerarles tan poca cosa, tan incapaces de razonar.
Siento pena porque cuando una política dice que otros profesores de ese gremio, trabajan más en los concertados y los privados, no les da voz para saber si se sienten orgullosos de trabajar más, si creen que pueden cumplir de maravilla y si fuera de ahí, no trabajan más horas. Por último, sería la política capaz de responder si estos profesionales están tan contentos que se harían fotos con ella para celebrar ese apoyo tan grande dado.
Porque si por otro lado, estos profesionales fueran quitados de sus puestos de trabajo o por interinos o, ¿no sé si demasiado loco? por los funcionarios que ahora están sin plaza. Estarían estos callados profesionales, peligrando su puesto de trabajo también orgullosos de la defensa de esta profesional de la política.
Y es mi responsabilidad, quiero sentirme apoyado, pero tengo que asumir que yo, no los políticos, no los sindicatos, ellos están y han estado, (no juegan a aparecer y a esconderse), pero yo tengo que dar pasos y espero no mirar a los lados para ver si el otro lo hace mal, yo tengo que trazar mis pasos que ayuden en estos nada fáciles tiempos. Quizás tomando plena conciencia que parte del problema lo hemos generado nosotros.
domingo, septiembre 04, 2011
Sadness
Although some people said that the teacher who is happy with his job is a stupid, crazy and tyrannical man, I love this work. But the next time will be angry and sadness; the powerful want to drive our Education to darkness and selfishly ways:
Se aspira a lo mejor, a dar a nuestros alumnos una buena educación.
- Para ello, se habló hace tiempo de la necesidad de no tener un gran número de alumnos, y sim embargo cada año aumenta su número por clase.
- Se habló de intentar llevarles hacia vías en las que puedan encontrar una motivación para seguir formándose. FP, pero a las que se les ha quitado el imprescindible apoyo económico.
- Se debería admitir que los centros sostenidos con recursos públicos no tienen capacidad para elegir sus alumnos y lo más importante aún, estos centros deberían tener un reparto equitativo de alumnos con dificultades, y por lo tanto de recibir un apoyo para que puedan tener un futuro más equitativo.
- Existen profesores que durante años, habiendo aprobado pero no teniendo plaza, y otros que aún no habiendo aprobado, han realizado una maravillosa tarea con los alumnos que ahora, desde arriba, buscan sustituirlos desde empresas privadas con personas recien salidas de universidades para darles refuerzos u otros apoyos.
Produce una inmensa tristeza, que desde la mentira, desde las insidias se traten de forzar caminar por frondosos, pero no alegres bosques, donde fuerzas purificadas por ideas etéreas, esperan cobrar su peaje, por investir la ignomia con sus mantos cubiertos de oros, sedas y uniformes.
Estos y ellos, no tienen derecho a desgarrar un traje bello, incluso en sus imperfecciones, como es la enseñanza para poder tener un control de una sociedad, que ellos ven empieza a despertar.
Porque no existen soluciones mágicas. Sólo ser activos, no esperar de los demás. Ser nosotros y mostrarnos, porque aunque individuos, y por lo tanto débiles, la unión de los débiles tejen trajes de nuevos materiales, fuertes y esperanzados
Se aspira a lo mejor, a dar a nuestros alumnos una buena educación.
- Para ello, se habló hace tiempo de la necesidad de no tener un gran número de alumnos, y sim embargo cada año aumenta su número por clase.
- Se habló de intentar llevarles hacia vías en las que puedan encontrar una motivación para seguir formándose. FP, pero a las que se les ha quitado el imprescindible apoyo económico.
- Se debería admitir que los centros sostenidos con recursos públicos no tienen capacidad para elegir sus alumnos y lo más importante aún, estos centros deberían tener un reparto equitativo de alumnos con dificultades, y por lo tanto de recibir un apoyo para que puedan tener un futuro más equitativo.
- Existen profesores que durante años, habiendo aprobado pero no teniendo plaza, y otros que aún no habiendo aprobado, han realizado una maravillosa tarea con los alumnos que ahora, desde arriba, buscan sustituirlos desde empresas privadas con personas recien salidas de universidades para darles refuerzos u otros apoyos.
Produce una inmensa tristeza, que desde la mentira, desde las insidias se traten de forzar caminar por frondosos, pero no alegres bosques, donde fuerzas purificadas por ideas etéreas, esperan cobrar su peaje, por investir la ignomia con sus mantos cubiertos de oros, sedas y uniformes.
Estos y ellos, no tienen derecho a desgarrar un traje bello, incluso en sus imperfecciones, como es la enseñanza para poder tener un control de una sociedad, que ellos ven empieza a despertar.
Porque no existen soluciones mágicas. Sólo ser activos, no esperar de los demás. Ser nosotros y mostrarnos, porque aunque individuos, y por lo tanto débiles, la unión de los débiles tejen trajes de nuevos materiales, fuertes y esperanzados
viernes, septiembre 02, 2011
Our wall
In Berlin, 13 of August, they remembered the build of the wall, 50 years. Later, 1989, the wall and also the Communism was destroyed, in the middle this situation the different world were developing itself. In Spain, we're our walls and we need also to destroy it: our society cannot allow that the building will be our jail for all our life. That is not freedom
I know that the way won't be easy and maybe someone could say to me that my idea is a stupid and crazy thought but I'm happy because, at least, I don't say lie the same some presidents that say that teacher only work 20 hours per week. It's this president, also, has been Education's minister, then, we only rest to ask us, what hands drive our life and job?, And I also ask me about if the nature looks after all elements although the bad influences. Then, I repeat, I'm happy when I know that my words will be idealistic but not lie.
If we will change our lives, to flee the powerful's paw. They should look for other actions to take our freedom but there are so many persons that have forgotten that the education would help for so many things that a lot of times we're walking towards our individuality and the indifference for the others.
Destroy wall. It will be our next target, but we must work to obtain its, every day, because, always the wall's builder are prepared to start another time.
I know that the way won't be easy and maybe someone could say to me that my idea is a stupid and crazy thought but I'm happy because, at least, I don't say lie the same some presidents that say that teacher only work 20 hours per week. It's this president, also, has been Education's minister, then, we only rest to ask us, what hands drive our life and job?, And I also ask me about if the nature looks after all elements although the bad influences. Then, I repeat, I'm happy when I know that my words will be idealistic but not lie.
If we will change our lives, to flee the powerful's paw. They should look for other actions to take our freedom but there are so many persons that have forgotten that the education would help for so many things that a lot of times we're walking towards our individuality and the indifference for the others.
Destroy wall. It will be our next target, but we must work to obtain its, every day, because, always the wall's builder are prepared to start another time.
Mi maestro, mi profesor
I've finished a Action Theater course in Berlin. I've been working very hard with my improvisation and theater level and also about my English language.
In the next time, I would like to demonstrate him that his help has been basic to develop my skills about this topics, but today, I would like to speak about an important decision that he take inside our group
Maybe someone wasn't happy about the different situation in our group. The last day, before our performance, these person try to explain in the middle our reflection.
He only asked them about their own works. They had to develop their own skills and if this was their homework inside the group. More or less, I would like to understand that if we had problems we had to talk outside that space.
He seriously explained us that our work is inside us, and also in our live, yesterday, people in the high school told about the bad role of the trade unions; Ok, I know this but now it is the time to walk together with the other persons. It is not necessary wait the other.
Our transformation is inside us, later we can find out the others, but only later our work
In the next time, I would like to demonstrate him that his help has been basic to develop my skills about this topics, but today, I would like to speak about an important decision that he take inside our group
Maybe someone wasn't happy about the different situation in our group. The last day, before our performance, these person try to explain in the middle our reflection.
He only asked them about their own works. They had to develop their own skills and if this was their homework inside the group. More or less, I would like to understand that if we had problems we had to talk outside that space.
He seriously explained us that our work is inside us, and also in our live, yesterday, people in the high school told about the bad role of the trade unions; Ok, I know this but now it is the time to walk together with the other persons. It is not necessary wait the other.
Our transformation is inside us, later we can find out the others, but only later our work
Nuestro futuro en las plazas
I've came back, after one month in Berlin and yesterday, I returned to the Place. The assemblies haven't stopped and they are very implicated with our society. Sometimes, I'm fear because they're discovering very darkness and corrupts situations in our society.
The different politics's parties tries to have their supporter but everybody in this movement has a good idea about our future, it is not with them; maybe the way will be hard but our power is the street and show people that they have an opportunity to say they ideas.
Ok, maybe if we haven't a politic power we cannot change immediately this world, but the different power aren't funny with this movement. They have the newspaper, and another mass media but we have the streets. The Madrid community's President, these days said to us that 15M movement had privatized the streets, this crazy idea talks us about what they thinks about our personal freedom that they said defend.
More or less, she was talking about a politics's police that work under her ideas about the freedom:
- Parents with our money, can choose some schools where other cannot go, because these school choose their students. Freedom
- People speak in the street about their power. Not freedom
I need everyone to heard your opinion that a lot of times will be very different but this and my opinion are necessary to build a new world.
I need everyone. There are a lot young and old people but we must decide our future.
The different politics's parties tries to have their supporter but everybody in this movement has a good idea about our future, it is not with them; maybe the way will be hard but our power is the street and show people that they have an opportunity to say they ideas.
Ok, maybe if we haven't a politic power we cannot change immediately this world, but the different power aren't funny with this movement. They have the newspaper, and another mass media but we have the streets. The Madrid community's President, these days said to us that 15M movement had privatized the streets, this crazy idea talks us about what they thinks about our personal freedom that they said defend.
More or less, she was talking about a politics's police that work under her ideas about the freedom:
- Parents with our money, can choose some schools where other cannot go, because these school choose their students. Freedom
- People speak in the street about their power. Not freedom
I need everyone to heard your opinion that a lot of times will be very different but this and my opinion are necessary to build a new world.
I need everyone. There are a lot young and old people but we must decide our future.
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